کتاب حاضر به منظور مرور رئوس تجربیات توسعه ای کشورهای مختلف جهان تدوین شده است. این تجربیات قاعدتاً در متن نظریه های توسعه تنظیم شده و لذا هم سویه سازی آنها چونان «استفاده از روش ها، رویه ها و یا نظریه های متعدد برای همگرایی در مسائل پیچیده» می تواند در نبود شرایط عینیِ تحقق توسعه به دریافتی متفاوت از جریان توسعه و سازمان دهی آن بینجامد. آگاهی همگانی از این نظریات و تجربیات می تواند مقدمه ای باشد برای نیل به مشارکت مدنی در عرصه تدوین، اجرا و نظارت اصلاحی بر برنامه های توسعه و اعتلای توسعه پایدار ملی در ابعادی مانند محیط زیست، آب، پوشاک، غذا، مسکن، بهداشت، ارتباطات، سوخت، آموزش، نیازهای فرهنگی و معنوی.
نقشه اينه طوري رفتار كنيم تا نازی ها فكر كنن ما قصد داریم از طریق بالكان و از راه يونان و ساردينيا به جزیرۀ ایتالیایی سیسیل وارد بشیم و حمله کنیم. اونا برای تکمیل تیم و اجرای نقشه به من نیاز دارن. همچنین تعدادی هواپیمای جنگندۀ مقاوم یونانی در مناطق کوهستانی برای تخریب و انهدام تأسیسات مخابراتی نازی ها لازمه. ديگه وقت مُردن نزدیکه…
جاسوسان افرادی باهوشند. آنها با فعالیت های خود در میان دشمن با ظاهری دوستانه می توانند ضربات مهلکی را بر پیکره نظام سیاسی یک کشور وارد نمایند. دسترسی به اطلاعات طرف مقابل در زمان جنگ بسیار اهمیت دارد. امروزه جاسوسی در مورد مسائل صنعتی و اقتصادی گسترش یافته است و جاسوسی های اینترنتی از راه دور، خود دنیایی پیچیده را ایجاد کرده است. این کتاب در آغاز به بررسی اجمالی سازمان های اطلاعاتی از گذشته تا حال پرداخته و به زندگی و عملیات جاسوسان شاخص تاریخ اشاره نموده است.
بازیل برنشتاین معتقد بود کودکان طرز گفتارهای متفاوتی را بر حسب پیشینه اجتماعی و خانوادگی فرا می گیرند و همین آموخته ها بر تجربه درس خواندن آنها تأثیر می گذارد. مثلاً طرز گفتار کودکان طبقه کارگر نشانگر رمزهای مضیق است و رشد زبانی کودکان طبقه متوسط شامل فراگرفتن رمزهای موسع است. مادران طبقه متوسط برخلاف مادران طبقه کارگر به هنگام تربیت کودکان خود به وفور دلایل و اصولی را توضیح می دهند که اساس واکنش های آنها در مقابل رفتار کودک است لذا کودکانی که فقط رمزهای گفتاری مضیق را فراگرفته اند کمتر می توانند با الزامات تحصیل علمی در مدرسه همگام شوند و احتمالا اکثر چیزهایی که معلم می گوید برای این کودکان قابل درک نیست چون زبان را به شیوه ای به کار می برند که این کودکان با آن مأنوس نیستند. در این صورت عدم توفیق تحصیلی این کودکان به حضور در مشاغل غیرتخصصی و لذا کسب درآمد پایین تر می کشد و کلمه و مدرسه از این طریق به بازتولید نابرابری طبقاتی جامعه مدد می رساند و این هم نافی شعار آموزش و پرورش در زمینه ایجاد فرصت های مساوی و شایسته سالارانه برای پیشرفت اجتماعی کلیه آحاد جامعه است.
نظریه های جامعه شناسی به بررسی دستگاه های نظریه پردازی انسانی – اجتماعی از حیث چیستی موضوعی و چگونگی پیدایی آنها می پردازند. این دستگاه ها یا نظم گرا (با جناح های ساختی و فردی) و تغییر‌گرا (با جناح های ساختی و فردی) هستند یا ترکیبی از هر دو. در این صورت جامعه شناسی نظری می کوشد با جمع بندی این دستگاه ها از حیث انگارش ها و موضوعات نظری و رویکردهای روشی به شکل متاتئوریک زمینه ساز دریافتی جامع از جوانب ذوابعاد واقعیت پیچیده و سیال و پویای کلیت نظام زندگی انسانی – اجتماعی گردد.
نقاشی و رنگ آمیزی بازتابی از مسائل روان شناختی دنیای کودکان می باشد. هدفمند کردن مهارت رنگ آمیزی می تواند ابزار مهمی در تقویت هوش کودک و بالا بردن مهارت های دست ورزی وی باشد. اهداف این کتاب: آشنایی بصری بیشتر با اعداد؛ درک هارمونی رنگ و استفاده درست رنگ ها؛ بالا بردن مهارت های دست ورزی؛ تقویت هوش هنری کودک؛ تقویت هوش مکانی
جنبش های اسلامی – سیاسی معاصر شاید بیش از هر موضوع دیگری در جهان اسلام و در دوران کنونی نیاز به بررسی و شناخت آکادمیک داشته باشد. اینکه جنبش های اسلامی در سال های گذشته به کانون اخبار و ملاحظات جهانی بدل گردیده است، نشان از اهمیت و نیز ابهام های ظاهری آن دارد. جنبش های اسلامی در سراسر جهان به وقوع می پیوندد و همواره آحاد انسانی را با خود درگیر می کند؛ این درگیری گاه از سر ترس و هراس بوده و گاه از سر جذب در آرمان های آن بوده است. جنبش های اسلامی – سیاسی در دوران معاصر به بحثی طنین انداز در محافل دانشگاهی از یک سو و در میان توده مردم از سویی دیگر بدل گشته است. بحث هایی که از جنبش های اسلامی بیان می شود، چه در جهان اسلام و چه در جهان غیراسلام، گویی با واکنشی دوگانه همراه است؛ واکنشی که در پاره ای موارد با جاذبه و شکل گیری روحیه ای از تقویت اسلام خواهی تا اسلام هراسی و ترس از گسترش پدیده تروریسم را با خود به همراه داشته است. از این جهت که، جنبش های رادیکال (افراطی) که شکلی از بازگشت کورکورانه به سنت های پیشین را دارند با جنبش های لیبرال که تا حد زیادی از مبانی و سرچشمه های اسلامی فاصله گرفته اند و نیز جنبش های نهضت محور که در تلاش برای ایجاد حکومتی شایسته جهت ایجاد جهانی متعالی هستند، از یکدیگر بازشناخته شوند و همواره مرز بین این جنبش ها از یکدیگر جدا باشد. اینکه جنبش های اسلامی، از هرگونه آن، درصدد کسب قدرت بوده اند و خواهان برقراری نظام سیاسی آرمانی خود هستند، بدیهی می نماید؛ اما در بیانی شیواتر باید گفت که در کنار این میل رسیدن به قدرت، معنایی که هر جنبش از دید خود درست می پندارد، نهفته است؛ معنایی که به گونه ای، جهان بینی جریان های گوناگون اسلامی را از یکدیگر و از اندیشه های رقیب، چه در مشرق زمین و چه در جهان غرب متمایز می سازد. برای نمونه، بدیهی است که جهان بینی جنبشی افراطی با جنبشی لیبرال و یا نهضت محور تفاوتی فاحش دارد و جنبش های نهضت محور، همواره تدبیری حقیقی تر را با خود همراه داشته است (مانند نهضت اسلامی ایران) که لازم است مورد موشکافی قرار بگیرد.
فلسفه يكي از انواع شناخت است و دانشي تعقلي را تشكيل می دهد راجع به كليت وجود يا كليات وجودي براي نيل به قطع و يقين. مع هذا كسب و توليد اين دانش توسط هر دو جنس به يكسان صورت نمي گيرد و لذا شايسته است در علل و دلايل اين امر كنكاش گردد. یکی از دلایل بی علاقگی زنان به فلسفه و گرایش کمتر آنها در انتخاب این رشتة دانشگاهی، احساس سرخوردگی دانشجویان دختر این رشته یا انگشت شمار بودن فلاسفة زن می باشد. حضور پررنگ زنان فیلسوف امروزین در عرصة فلسفه از یک نظر می تواند منضم به دیدگاه های دیگر در این حوزه تلقی شود؛ اما واقعیت این است که فلسفه پردازی های آنها مانند سایر حیطه های معرفتی بنیان برافکن است و نوسازی بینش ها و روش ها و موضوعات فلسفی را اقتضا می کند که تاکنون صرفاً بیانگر منویات مردان بوده است. آخر نمی شود وارد تمدن جهانی هزارة سوم شد و اهداف ارزشمندی چون بی سالاری و خرد دوجنسیتی را بدون غنای عقل در عاطفه پی گرفت یا معرفت شناسی برآمده از دیدگاه های متفاوت را برای اجماع گفتمانی بر سر صدق و حقانیتش در عرصه هاي وجودي دست کم گرفت. كتاب حاضر گامي است هرچند بسيار ابتدایي در اين راستا و مي كوشد نسبت جنسيت و فلسفه را بر اين سياق پي گيرد.
جنگ جهانی دوم نه تنها خون بارترین جنگ تاریخ بشر محسوب می شود بلکه نخستین جنگی است که در آن سه ایدئولوژی سرمایه داری، کمونیستی و ناسیونالیستی افراطی با یکدیگر وارد آوردگاه جنگ گردیدند. همچنین تنفر نژادی از تکنولوژی های مخرب از دیگر خصوصیات این جنگ بی مانند بود. این اثر تلاش دارد تا به سیر نبردها و نیز فرماندهان مشهور و تسلیحات مدرن و جنایات جنگی و… بپردازد و اگرچه به زعم نویسنده دارای نقصان بسیاری است اما سعی شده است در بسیاری از مطالب با استفاده از تصاویر کمتر دیده شده این کمبود مرتفع گردد.
یکی از بهترین روش های یاددهی، آموزش غیرمستقیم توسط داستان است. بسیاری از مطالب آموزنده را می توانیم از این طریق به دیگران بیاموزیم. کتاب که در دست شماست مجموعه ای از داستان های کوتاه و برگرفته از فرهنگ های گوناگون می باشد که خواندن هر یک می تواند تلنگری در ذهن خواننده ایجاد نماید.
امروزه روند استفاده از انواع محصولات آرایشی و بهداشتی رو به افزایش بوده و هرساله میلیاردها تومان از درآمد خانوارها صرف خرید فرآوردهایی از این قبیل می شوند. صرف نظر از این که بسیاری از شامپوها، کرم ها، عطرها، دئودورانت ها و… تقلبی بوده و در زیرزمین ها با روش های کاملاً غیربهداشتی و با مواد نامرغوب و بعضاً فاسد ساخته می شوند که ناگفته مضرات آن آشکار است، بیش از 70 % تولیدات آرایشی و بهداشتی بهترین، معروف ترین و گرا‌ن ترین برندها از آب و بیش از 20% آن مواد پرکننده بوده و تنها درصد اندکی از این تولیدات حاوی مواد مؤثره به منظور درمان و رفع مشکلات و بیماری ها و زیباسازی پوست، مو و… بوده که البته عمده مواد مؤثره نیز از گیاهان و عناصر طبیعی تشکیل می شوند. حال آیا جای سؤال باقی نمی ماند که چرا مستقیماً و به صورت خالص و بدون مواد افزودنی به استفاده از گیاهان و طبیعت روی نمی آوریم. با توجه به تخصص و تجربه اینجانب که سالیان مدیدی مدیر و مسئول فرمولاسیون انواع محصولات آرایشی و بهداشتی شرکت های داخلی بوده و با کارخانجات متعدد خارجی نیز همکاری داشته و دارم و از سوی دیگر سال های زیادی است که به تحقیق و مطالعه گیاهان دارویی مشغول هستم، بر آن شدم تا با نگارش این مجموعه، خوانندگان محترم را با مواد طبیعی و مؤثر در سلامت و زیبایی و روش ساخت آن ها آشنا نموده تا به جای هدر دادن پول خود با هزینه ای به مراتب کمتر، محصولاتی کاملاً بهداشتی، سالم و بسیار مؤثر برای خویش تهیه نمایند. امید است که مفید به فایده واقع گردد.
در آخرین روزهای مرداد ماه سال 69 بود که با بی قراری پا به این دنیای شلوغ گذاشتم و بی قراریم را صدای گرم و دلنشینی آرام کرد او که در گوشم زمزمه کرد “فرح” و این کلامش کافی بود تا یک عمر مرا “افسون” خویش کند. افسون صدای گرمش، افسون صدای سازش و افسون قلم زیبایش… هنوز که هنوز است پس از گذشت سال ها تنها آرام بخش دلِ تنگ و بی قرارم مهربانی و محبتی است که پدر در آن روزها به من هدیه کرد. نگاه گرم و دلنشینش مرا شیدا کرد تا عاشقانه برایش بسرایم، برای چشمانش، برای چشمان توسی پدرم…
کتابی که در دست شماست قرار دارد مجموعه ای از مطالب متنوع و سرگرم کننده است که سخن را سربسته بیان کرده و فرد را به تفکر وا می دارد. این اثر مجموعه ای از چیستان های شیرین و قابل تأمل است که در پنج فصل گردآوری و طبقه بندی شده و شامل معماهای معمولی، حروف الفبا، علمی-ریاضی، نکته انحرافی و تفننی است. این کتاب را به همه مربیان سختکوش، دبیران باذوق و والدین و کودکان و نوجوانان کنجکاو پیشنهاد می نمائیم.
این نوشته از دو جهت منحصر به فرد است و برای اولین بار به نگارش درآمده است، یکی از نظر محتوا و دیگری از حیث به کارگیری ابزار برای شمارش. این کتاب یک وسیلۀ غیرمجازی است برای سرگرمی، به رخ کشیدن هوش و توانایی ذهنی افراد و بالا بردن معلومات. از هوش و استعداد خود استفاده کنید و پاسخ چیستان ها را بیابید.
ادبیات تعلیمی (تعلیم و تربیت از دیدگاه سعدی و غزالی)
رویای گمشده
پشت گوش قاف
نیشگون
آرزوی یک فرشته
گستردگی و محدودیت های حریم خصوصی
اصول مدیریت در کسب و کار جهانی
اجتماع تنها (معماری اجتماعی بدن)
اعتیاد و خانواده
ورزش و سلامت در فرهنگ ایرانی
فرهنگ اصطلاحات انگلیسی پویا
هدیه (رو به سوی خدا)
عربی 10 (کتاب کار عربی پایه دهم - «رشته های ریاضی و فیزیک - علوم تجربی» دوره دوم متوسطه)
سلامتی معجزه معجزات
آموزش هنر کاشی شکسته
رویای زندگی من
یک کنار یک می شه یازده
جنگ روسیه و ژاپن «1904 تا 1905 م (نخستین جنگ مدرن در جهان)»
جاسوسان برتر (یک صد جاسوس مشهور)
