پشتیبانی:
۰۲۱-۶۶۴۸۶۰۱۱-۱۳
۰۲۱-۶۶۴۰۸۵۶۰
پشتیبانی:۶۶۴۸۶۰۱۳-۰۲۱
نمایش دادن همه 3 نتیجه
بحث اساسی نویسنده در این نوشته کوششی است برای فهم روشن‌تر هوش عاطفی (هیجانی) و جستجوی آن در متون فارسی و نیز اهمیت هوش عاطفی و چگونگی تقویت و پرورش آن و نیز برخی موانعی که در عدم رشد چنین قابلیتی نقش ایفا می‌کند.
بسیاری از افراد در یادگیری ریاضیات با دشواری رو به رو می شوند. می توان برای رفع این مشکلات در فرآیند یادگیری از آموزش های مبتنی بر هوش موسیقیایی کمک گرفت. استفاده از تکنیک ریتم، آواز و ضرب آهنگ و سرود می تواند آموزش را آسان و معنادارتر کند. با استفاده از این تکنیک ها، دانش آموزان در زمینه تدریس فعال می شوند. محیط کلاس جذاب خواهد شد و آموزش مبتنی بر روش تدریس نوین جایگزین روش های سنتی می شود. وقتی از هوش موسیقیایی دانش آموزان در امر یادگیری، توانایی های ذهنی آنها در قالب آواز خواندن، گوش دادن به یک موسیقی، دیدن یک نمایش و سرودن یک شعر استفاده بیشتر شود، در واقع فعالیتی درست به اندازه نوشتن و حل مسائل برای یادگیری انجام شده است.
آنچه فراروی شماست تلاش نگارنده است که با توجه به اهداف آموزشی و تجارب سال ها تدریس گردآوری و تدوین شده است تا دانش آموزان پس از مطالعه ی کتاب درسی با انجام این فعالیت های علمی نقاط ضعف و قوت خود را یافته و مورد ارزیابی قرار دهند. این مجموعه شامل سئوال های تشریحی به صورت کوتاه پاسخ، بلند پاسخ، صحیح و غلط، جای خالی، چهار گزینه ای است که با زبانی ساده و گویا مهارت دانش آموزان را افزایش خواهد داد.
