پشتیبانی:
۰۲۱-۶۶۴۸۶۰۱۱-۱۳
۰۲۱-۶۶۴۰۸۵۶۰
پشتیبانی:۶۶۴۸۶۰۱۳-۰۲۱
نمایش دادن همه 10 نتیجه
کوثر یارمحمّدی (زاده‌ی ۱۳۸۷، اصفهان) سرودن شعر را وقتی شروع کرد که سه سال و نیم سن داشت. مجموعه‌ی کنونی برخی از شعرهای نُه‌سالگی وی را در بر می‌گیرد.
از دیدگاه این شاعر نوجوان، چاپ اشعارش، به اشتراک گذاشتن زیبایی‌های دنیای شعر است؛ دنیایی که می‌تواند زبانی مشترک برای بیان واقعیت‌ها و گفت‌وگو درباره‌ی مهارت‌های مهم زندگی باشد و هدف بزرگ این بیان و گفت‌وگو نیز زیبا دیدن و زیبا گفتن و زیبا زندگی کردن افراد جامعه است.
ناگهان تُپُلو از دور صدای خال‌‌‌خالی را شنید: «کمک، کمک!»
داخل سوراخِ صخره‌‌ای را نگاه کرد؛ چیزی ندید و گفت: «کجایی؟ پشت سنگ‌‌ریزه‌‌ها هستی یا…؟»
فقط یک دقیقه!؛ داستان این کتاب به ضرب المثل «توبه ی گرگ مرگ است» اشاره می کند. این ضرب المثل برای افرادی به کار برده می شود که دست از عادت هایشان بر نمی دارند و همچنان به کارشان ادامه می دهند، حتی اگر به ضررشان باشد و به قیمت از دست دادن جانشان تمام شود.
برخی از فواید و اثرات کاربردهای ماز در تقویت فرایندهای ذهنی: تقویت و پرورش مهارت دیداری-حرکتی در هماهنگی چشم و دست و افزایش سرعت عمل؛ افزایش تمرکز و ایجاد اعتماد به نفس با کسب موفقیت در حل ماز؛ تقویت مهارت مسیریابی و هوش مکانی؛ بهبود مشکلات کندنویسی در کودکان؛ شناسایی و تقویت جهت یابی؛ افزایش توانمندی های ذهنی و تقویت هوش و حافظه؛ تقویت مهارت حل مسئله و تفکر؛ تقویت سرعت پردازش، برنامه ریزی و تصمیم گیری.
نقاشی و رنگ آمیزی بازتابی از مسائل روان شناختی دنیای کودکان می باشد. هدفمند کردن مهارت رنگ آمیزی می تواند ابزار مهمی در تقویت هوش کودک و بالا بردن مهارت های دست ورزی وی باشد. اهداف این کتاب: آشنایی بصری بیشتر با اعداد؛ درک هارمونی رنگ و استفاده درست رنگ ها؛ بالا بردن مهارت های دست ورزی؛ تقویت هوش هنری کودک؛ تقویت هوش مکانی
نقاشی و رنگ آمیزی بازتابی از مسائل روان شناختی دنیای کودکان می باشد. هدفمند کردن مهارت رنگ آمیزی می تواند ابزار مهمی در تقویت هوش کودک و بالا بردن مهارت های دست ورزی وی باشد. اهداف این کتاب: آشنایی بصری بیشتر با اعداد؛ درک هارمونی رنگ و استفاده درست رنگ ها؛ بالا بردن مهارت های دست ورزی؛ تقویت هوش هنری کودک؛ تقویت هوش مکانی
کار با تصاویر نقطه چین باعث رشد هوش هنری کودک می شود تا در سنین بالاتر در مهارت هایی مانند نقاشی و طراحی موفق تر از هم سن و سالان خود عمل نماید. اهداف این کتاب: تقویت و پرورش مهارت دیداری-حرکتی؛ هماهنگی چشم، دست و افزایش سرعت عمل؛ بالا بردن مهارت های دست ورزی؛ توانایی رسم خطوط صاف؛ تقویت مهارت مسیریابی و هوش مکانی
کتاب رنگ‌آمیزی كه پيش روي شماست با محور شخصیتي به نام «دانا» تنظیم شده است تا مهارت های زندگی را به کودکانمان آموزش دهد. ما دوست داریم فرزندانمان به بهترين نحو تربیت شوند؛ اما براي اين مهم چه کار کرده ایم؟ برخی از ما در خانه همواره به کودکانمان تذکر می دهیم و ظاهراً آن ها هم مي پذيرند ولی هرگز برايشان نهادینه نمي شود. بدين ترتيب فرزندانمان را تحت فشار می گذاریم. این در حالی است که آموزش به شیوه غیرمستقیم بیش ترین تأثیر را دارد. هدف این مجموعه آموزش در قالب رنگ آمیزی و بازی است تا كودك بتواند آداب نيكوی ایرانی را فراگیرد و با همراهی بزرگ ترها، نقاشی های کتاب را رنگ کند. در این نوشتار، هر موضوعي نخست به صورت نادرست آمده و بعد در مقابل، کار درست مشخص شده است. در پشت جلد کتاب یک بازی ارائه شده که همان مار و پله است که برای ما کار بد و خوب را بهتر مشخص می کند. در پایان امید است فرزندانمان بتوانند کارهای روزانه شان را به بهترین شکل انجام دهند.
من رنگ ها را دوست دارم، کودک را به خوب نگاه کردن و جستجو وا می دارد. کودک می تواند ضمن آشنایی با شکل ها و رنگ ها، با کلمات انگلیسی هر کدام نیز آشنا شود. همچنین سعی شده تا تا به کمک نقاشی، شکل ها و رنگ ها را بیاموزد.
در مزرعه، کودک را به خوب نگاه کردن و جستجو وا می دارد؛ در این کتابِ مفهومی، کودک می تواند ضمن آشنایی با حیوانات، اسامی انگلیسی و محل زندگی هر کدام را فرا گرفته و به کمک نقاشی، داستان گویی و تجسم خلاق، خود را به طبیعت و زیبایی های آن نزدیک تر احساس کند.
